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《列子》(Kanripo本·洞神部·KR5c0124)卷8本站編輯整理白話(AI)列子·沖虛真經

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另有張湛注本(四庫全書本)。

洞神部 卷 8 / 8 10,747 字

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返回《列子》(Kanripo本·洞神部·KR5c0124)
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  • 文獻編號:Kanripo KR5c0124
  • 部類:洞神部(本站分類)
  • 卷數:8 卷,約 70,229 字
  • 底本 / 校本:底本 tls
  • 來源與許可:原文來源:Kanripo 漢籍リポジトリ(KR5c0124);許可:CC BY-SA 4.0;本站白話解讀與譯文:CC BY-SA 4.0
  • 建議引用格式:《列子》(Kanripo本·洞神部·KR5c0124)卷8,據 Kanripo KR5c0124(底本 tls),道藏數字典籍 daozang.app,https://daozang.app/text/KR5c0124/juan/8/,訪問日期 YYYY-MM-DD。
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原文白話解讀

說符第八 子列子學於壺丘子林。 壺丘子林曰: 「子知持後, 則可言持身矣。」 列子曰: 「願聞持後。」 曰: 「顧若影, 則知之。」 列子顧而觀影: 形枉則影曲, 形直則影正。 然則枉直隨形而不在影, 屈申任物而不在我。 此之謂持後而處先。 關尹謂子列子曰: 「言美則響美, 言惡則響惡; 身長則影長, 身短則影短。 名也者、 響也, 行也者、 影也。 故曰: 慎爾言, 將有和之; 慎爾行, 將有隨之。 是故聖人見出以知入, 觀往以知來, 此其所以先知之理也。 度在身, 稽在人。 人愛我, 我必愛之; 人惡我, 我必惡之。 湯、武愛天下, 故王; 桀、紂惡天下, 故亡, 此所稽也。
白話解讀

列子(道家代表人物)向老師壺丘子林求學時,壺丘子林告訴他:"你如果懂得保持謙退的道理,就可以談論修身之道了。"列子請教什麼是"持後"(保持謙退),老師讓他回頭看自己的影子。

列子觀察發現:身體彎曲時影子就歪斜,身體挺直時影子就端正。這說明影子的曲直完全取決於身體形態,就像人生的順逆取決於自身行爲而非外力。這就是"持後而處先"的智慧——看似退讓實則把握主動。

關尹(老子弟子)進一步向列子解釋:言語美好回聲就動聽,言語惡劣回聲就刺耳;身形修長影子就長,身形矮小影子就短。名聲如同回聲,行爲如同影子。所以說話要謹慎,自然會得到應和;行事要慎重,自然會有人追隨。聖人正是通過觀察外在表現推知內在本質,考察過往預知未來,這就是他們能先知先覺的道理。

個人的行爲準則在於自身,但驗證效果要看他人反應。別人善待我,我自然回報善意;別人厭惡我,我也難免產生反感。商湯、周武王愛護百姓所以稱王,夏桀、商紂殘害百姓所以亡國,這就是最好的歷史驗證。

稽度皆明而不道也, 譬之出不由門, 行不從徑也。 以是求利, 不亦難乎? 嘗觀之神農、有炎之德, 稽之虞、 夏、商、周之書, 度諸法士賢人之言, 所以存亡廢興而非由此道者, 未之有也。」 嚴恢曰: 「所為問道者為富。 今得珠亦富矣, 安用道?」 子列子曰: 「桀、紂唯重利而輕道, 是以亡。 幸哉餘未汝語也。 人而無義, 唯食而已, 是雞狗也。 彊食靡角, 勝者為制, 是禽獸也。 為雞狗禽獸矣, 而欲人之尊己, 不可得也。 人不尊己, 則危辱及之矣。」 列子學射 中矣, 請之於關尹子。 關尹子曰: 「子知子之所以中者乎?」 對曰: 「弗知也。」 關尹子曰: 「未可。」 退而習之。 三年, 又以報關尹子。
白話解讀

《列子》這幾段文字講的是爲人處世的根本道理。第一段說,如果做事不遵循正道,就像出門不走大門、走路不按道路一樣,這樣想要求得利益,不是很難嗎?

接下來引用歷史經驗:考察神農氏(上古帝王)、炎帝的德行,查閱虞舜、夏商周的典籍,衡量歷代賢人的言論,凡是國家存亡興衰而不遵循大道的,從來沒有過。

有個叫嚴恢的人提出疑問:"人們求道不就是爲了富貴嗎?現在我得到珠寶就富有了,還要道幹什麼?"列子回答說:"夏桀、商紂就是隻看重利益而輕視道義,所以滅亡了。幸好我還沒跟你說太多道理。"

第三段批評那些不講道義、只知道喫喝的人,說他們和雞狗沒什麼區別。如果靠蠻力爭奪,勝者稱王,那和禽獸有什麼兩樣?既然活得像禽獸,卻想要別人尊重自己,這是不可能的。得不到別人尊重,災禍和恥辱就會降臨。

最後是列子學射箭的故事。列子射中靶心後,去向關尹子(道家人物)請教。關尹子問他是否明白爲什麼能射中,列子說不知道。關尹子認爲這樣還不行。於是列子回去繼續練習,三年後又來向關尹子彙報。這段說明修道要知其所以然,不能只停留在表面功夫。

關尹子曰: 「子知子之所以中者乎?」 列子曰: 「知之矣。」 關尹子曰: 「可矣; 守而勿失也。 非獨射也, 為國與身 亦皆如之。 故聖人不察存亡 而察其所以然。」 列子曰: 「色盛者驕, 力盛者奮, 未可以語道也。 故不班白語道矣, 而況行之乎? 故自奮則人莫之告。 人莫之告, 則孤而無輔矣。 賢者任人, 故年老而不衰, 智盡而不亂。 故治國之難 在於知賢而不在自賢。」 宋人有為其君以玉為楮葉者, 三年而成。 鋒殺莖柯, 毫芒繁澤, 亂之楮葉之中 而不可別也。 此人遂以巧食宋國。 子列子聞之,曰: 「使天地之生物, 三年而成一葉, 則物之有葉者寡矣。 故聖人恃道化而不恃智巧。」
白話解讀

關尹子(道家人物)問列子:"你知道自己爲什麼能射中目標嗎?"列子回答:"我知道。"關尹子說:"很好,要守住這個道理不要丟失。這不只是射箭的道理,治理國家和修身養性也都是如此。所以聖人不執着於觀察事物的存亡表象,而是探究其根本規律。"

列子接着說:"血氣方剛的人容易驕傲,力量強大的人容易逞強,這樣的人還無法領悟大道。所以頭髮沒花白的人談論道,更何況去實踐呢?一味逞強的人沒人會提醒他。沒人提醒,就會孤立無援。"

真正賢明的人善於用人,所以年紀大了也不會衰敗,智力衰退了也不會昏亂。治理國家最難的不是自己有多賢能,而在於識別真正的賢才。

宋國有個工匠花了三年時間用玉石雕琢出逼真的楮樹葉,葉脈紋理精細逼真,混在真葉子裏都分辨不出來,他因此憑藉這手藝在宋國謀生。列子聽說後評論道:"如果天地造化萬物也要三年才長一片葉子,那有葉子的植物就太少了。所以聖人依靠自然之道來化育萬物,而不是依賴智巧手段。"

(補充說明:這段通過射箭、治國、玉雕等事例,闡述了道家"順應自然""無爲而治"的核心思想,強調把握根本規律比表面技巧更重要。)

子列子窮, 容貌有飢色。 客有言之於鄭子陽者, 曰: 「列禦寇蓋有道之士也, 居君之國而窮, 君無乃為不好士乎?」 鄭子陽即令官遺之粟。 子列子出 見使者, 再拜而辭。 使者去。 子列子入, 其妻望之而拊心曰: 「妾聞為有道者之妻子 皆得佚樂。 今有饑色, 君過而遺先生食。 先生不受, 豈不命也哉?」 子列子笑謂之曰: 「君非自知我也。 以人之言而遺我粟, 至其罪我也, 又且以人之言, 此吾所以不受也。」 其卒, 民果作難 而殺子陽。 魯施氏有二子, 其一好學, 其一好兵。 好學者以術幹齊侯; 齊侯納之,以為諸公子之傅。 好兵者之楚, 以法幹楚王; 楚王悅之, 以為軍正。 祿富其家, 爵榮其親。
白話解讀

列子(道家代表人物)生活貧困,面容憔悴顯出飢餓的樣子。有個門客向鄭國的子陽(鄭國宰相)進言說:"列禦寇(列子本名)是位得道高人,住在您的國家卻如此窮困,恐怕會讓人覺得您不重視賢士吧?"子陽聽後立即派官員給列子送去糧食。

列子出門見到使者,恭敬地行禮但謝絕了饋贈。使者走後,列子回到屋裏,妻子捶着胸口埋怨道:"我聽說得道之人的妻兒都能過安逸生活。如今我們忍飢挨餓,相國派人送糧食來,先生卻拒絕接受,難道這就是命嗎?"

列子笑着解釋:"子陽並不是真正瞭解我。他因爲別人的話送我糧食,將來也可能因別人的讒言加罪於我。這就是我不接受的原因。"後來鄭國果然發生叛亂,子陽被殺。

魯國的施家有兩個兒子,一個愛好學問,一個喜歡兵法。好學的用學術遊說齊侯,被任命爲公子們的老師;好兵法的到楚國用兵法進諫楚王,楚王很高興讓他當軍正(軍中執法官)。兄弟二人都讓家族顯貴,父母也跟着榮耀。

施氏之鄰人孟氏 同有二子, 所業亦同, 而窘於貧。 羨施氏之有, 因從請進趣之方。 二子以實告孟氏。 孟氏之一子之秦, 以術幹秦王。 秦王曰: 「當今諸侯力爭, 所務兵食而已。 若用仁義治吾國, 是滅亡之道。」 遂宮而放之。 其一子之衛, 以法幹衛侯。 衛侯曰: 「吾弱國也, 而攝乎大國之間。 大國吾事之, 小國吾撫之, 是求安之道。 若賴兵權, 滅亡可待矣。 若全而歸之, 適於他國, 為吾之患不輕矣。」 遂刖之,而還諸魯。 既反, 孟氏之父子叩胸而讓施氏。 施氏曰: 「凡得時者昌, 失時者亡。 子道與吾同, 而功與吾異, 失時者也, 非行之謬也。 且天下理無常是, 事無常非。 先日所用, 今或棄之;
白話解讀

施家有個鄰居姓孟,兩家各有兩個兒子,學的本事也相同,但孟家窮得揭不開鍋。孟家眼紅施家的富貴,就上門請教成功的訣竅。施家兩個兒子實話實說,把自家發跡的經歷告訴了孟家。

孟家大兒子跑到秦國,用仁義治國的主張遊說秦王。秦王卻說:"如今各國都在拼武力,最要緊的是兵馬糧草。你要我用仁義治國,簡直是自取滅亡。"結果把他閹割後趕走了。

孟家小兒子去了衛國,向衛侯推銷法治強國之策。衛侯卻說:"我們衛國弱小,夾在大國之間生存。對大國要順從,對小國要安撫,這纔是保平安的辦法。要是搞什麼強兵權謀,亡國就在眼前。要是放你完好離開,你去別國效力,豈不是給我添大麻煩?"於是砍了他的腳,把人送回魯國。

兩兄弟殘廢回家後,孟家父子捶胸頓足地責怪施家騙人。施家解釋道:"抓住時機就能興旺,錯過時機就會遭殃。你們學的本事和我們一樣,結果卻天差地別,是因爲沒趕上好時機,不是方法不對。"

這世上的道理沒有永遠正確的,事情也沒有永遠錯誤的。昨天還管用的辦法,今天可能就被淘汰了;今天被拋棄的主張,將來或許又派上用場。能不能成功,全看是不是符合當時的需要。

今之所棄, 後或用之。 此用與不用, 無定是非也。 投隙抵時, 應事無方, 屬乎智。 智苟不足, 使若博如孔丘, 術如呂尚, 焉往而不窮哉?」 孟氏父子舍然無慍容, 曰: 「吾知之矣。 子勿重言!」 晉文公出會, 欲伐衛, 公子鋤仰天而笑。 公問何笑。 曰: 「臣笑鄰之人有送其妻 適私家者, 道見桑婦, 悅而與之言。 然顧視其妻, 亦有招之者矣。 臣竊笑此也。」 公寤 其言,乃止。 引師而還, 未至,而有伐其北鄙者矣。 晉國苦盜。 有郄雍者, 能視盜之貌, 察其眉睫之閒,而得其情。 晉侯使視盜, 千百無遺一焉。 晉侯大喜, 告趙文子曰: 「吾得一人, 而一國盜為之盡矣, 奚用多為?」 文子曰:
白話解讀

現在被丟棄的東西,將來或許會有用處。這種有用或沒用,並沒有固定的標準。

抓住時機、隨機應變,處理事情不拘泥於固定方法,這屬於智慧。如果智慧不足,即使像孔子那樣博學,像姜子牙那樣有謀略,到哪裏都會碰壁。孟氏父子聽後豁然開朗,不再生氣,說:"我們明白了,您不必再多說了。"

晉文公準備會盟諸侯討伐衛國時,公子鋤仰天大笑。文公問他笑什麼,公子鋤說:"我笑鄰居送妻子回孃家,路上看見採桑女子就上前搭訕,回頭卻發現也有人正在勾引他妻子。我覺得這事很可笑。"文公領悟了其中暗示,停止出兵。結果軍隊還沒回國,晉國北部邊境就遭到襲擊了。

晉國盜賊猖獗。有個叫郄雍的人能通過觀察盜賊的面相,特別是眉眼間的神情來識別盜賊。晉侯讓他去抓盜賊,結果一個不漏。晉侯高興地對趙文子說:"我得到這樣一個人,全國的盜賊就能抓光了,何必用那麼多人?"

「吾君恃伺察而得盜, 盜不盡矣, 且郄雍必不得其死焉。」 俄而羣盜謀曰: 「吾所以窮者郄雍也。」 遂共盜而殘之。 晉侯聞而大駭, 立召文子而告之曰: 「果如子言, 郄雍死矣! 然取盜何方?」 文子曰: 「周諺有言: 『察見淵魚者不祥, 智料隱匿者有殃。』 且君欲無盜, 若莫舉賢而任之; 使教明於上, 化行於下, 民有恥心, 則何盜之為?」 於是用隨會知政, 而羣盜奔秦焉。 孔子自衛反魯, 息駕乎河梁而觀焉。 有懸水三十仞, 圜流九十里, 魚鱉弗能遊, 黿鼉弗能居, 有一丈夫 方將厲之。 孔子使人並涯止之,曰: 「此懸水三十仞, 圜流九十里, 魚鱉弗能遊, 黿鼉弗能居也。 意者難可以濟乎?」 丈夫不以錯意, 遂度而出。 孔子問之曰: 「子巧乎? 有道術乎?
白話解讀

這段文字包含三個故事,我來分別解釋:

第一個故事講晉國國君依靠郄雍的偵察能力抓盜賊,但盜賊抓不完。文子預言郄雍會不得好死,後來盜賊們聯合起來殺害了郄雍。晉侯問文子該怎麼辦,文子引用周朝諺語說:"能看清深水裏的魚不吉利,能看透別人隱私的人會遭殃。"建議國君任用賢能之人推行教化,讓百姓懂得羞恥,這樣盜賊自然就消失了。晉侯採納建議任用隨會(賢臣)後,盜賊們都逃到秦國去了。

第二個故事講孔子從衛國返回魯國,在河邊看到三十仞(約54米)高的瀑布和九十里長的漩渦急流,連魚鱉黿鼉(大龜鱷魚)都無法生存。有個男子卻要渡河,孔子派人勸阻說這太危險。那人不以爲意,成功渡河後,孔子問他:"你是靠技巧還是道術(特殊修煉方法)做到的?"

這些故事都在說明:靠強力手段解決問題不如推行教化,而真正的高人往往掌握常人難以理解的修爲方法。

所以能入而出者,何也?」 丈夫對曰: 「始吾之入也, 先以忠信; 及吾之出也, 又從以忠信。 忠信錯吾軀於波流, 而吾不敢用私, 所以能入而復出者, 以此也。」 孔子謂弟子曰: 「二三子識之! 水且猶可以忠信誠身親之, 而況人乎?」 白公問孔子曰: 「人可與微言乎?」 孔子不應。 白公問曰: 「若以石投水,何如?」 孔子曰: 「吳之善沒者能取之。」 曰: 「若以水投水,何如?」 孔子曰: 「淄、澠之合, 易牙嘗而知之。」 白公曰: 「人固不可與微言乎?」 孔子曰: 「何為不可? 唯知言之謂者乎! 夫知言之謂者, 不以言言也。 爭魚者濡, 逐獸者趨, 非樂之也。 故至言去言, 至為無為。 夫淺知之所爭者 末矣。」 白公不得已, 遂死於浴室。
白話解讀

這段對話講的是關於爲人處世的道理。一位擅長游泳的人向孔子解釋自己能在激流中出入自如的原因:他進入水中時心懷忠信(真誠守信),離開時也保持忠信。忠信讓他的身體隨波逐流,不敢存有私心雜念,所以能安全往返。

孔子藉此教導弟子們:連水都能用忠信的態度來親近相處,何況與人交往呢?說明真誠是立身處世的根本。

後來白公(楚國大夫)問孔子:"可以和人說隱祕的話嗎?"孔子沒有回答。白公又用比喻追問:如果像把石頭扔進水裏會怎樣?孔子說吳國善於潛水的人能取回石頭;如果把水倒進水裏呢?孔子說即使像淄水、澠水(兩條味道不同的河流)混合,易牙(古代著名廚師)也能嚐出區別。

白公繼續追問是否真的不能與人密談。孔子回答:不是不能,但要找真正懂你意思的人。真正明白的人不需要言語解釋,就像捕魚的人會弄溼衣服、追野獸的人要快跑,不是因爲他們喜歡這樣。所以最高明的言語是超越語言的,最有效的作爲是順其自然。那些見識淺薄的人爭論的只是細枝末節。最終白公沒能領悟,後來在浴室遭遇不測。

這段文字通過游泳、飲食等日常比喻,說明爲人處世要真誠自然,真正溝通不在於表面言語,而在於彼此理解。那些執着於表象爭論的人,往往錯失真正重要的東西。

趙襄子使新穉穆子攻翟, 勝之, 取左人、中人; 使遽人來謁之。 襄子方食而有憂色。 左右曰: 「一朝而兩城下, 此人之所以喜也; 今君有憂色。 何也?」 襄子曰: 「夫江河之大也, 不過三日; 飄風暴雨不終朝, 日中不須臾。 今趙氏之德行 無所施於積, 一朝而兩城下, 亡其及我哉!」 孔子聞之曰: 「趙氏其昌乎! 夫憂者、所以為昌也, 喜者、所以為亡也。 勝非其難者也; 持之,其難者也。 賢主以此持勝, 故其福及後世。 齊、楚、吳、越皆嘗勝矣, 然卒取亡焉, 不達乎持勝也。 唯有道之主為能持勝。」 孔子之勁 能拓國門之關, 而不肯以力聞。 墨子為守攻, 公輸般服, 而不肯以兵知。 故善持勝者 以彊為弱。
白話解讀

趙襄子派新稚穆子攻打翟國,取得了勝利,佔領了左人和中人兩座城池。前線派人來報捷時,趙襄子正在喫飯卻面露憂色。身邊侍從不解地問:"一天之內攻下兩座城,這是值得高興的事,爲何您反而憂愁呢?"

趙襄子解釋道:"江河漲水再大,三天就會退去;狂風暴雨不會持續一整天,正午的太陽也不會長久停留。如今我們趙家的德行積累還不夠深厚,卻突然一天攻下兩城,恐怕災禍就要降臨到我們頭上了。"孔子聽說這件事後評價道:"趙氏家族將會興盛啊!懂得憂慮正是昌盛的原因,盲目歡喜反而是衰亡的徵兆。"

孔子進一步闡述:"取得勝利並不難,難的是保持勝利。賢明的君主懂得用憂患意識來維持勝利,所以福澤能延續到後世。齊國、楚國、吳國、越國都曾取得過勝利,但最終都滅亡了,就是因爲他們不懂得如何保持勝利。只有深諳治國之道的君主才能真正守住勝利。"

文中還舉了兩個例子:孔子力氣大得能舉起城門閂,卻從不以武力聞名;墨子擅長防守戰術,連著名工匠公輸般都佩服他,但他也不以軍事才能自誇。這說明真正善於保持勝利的人,總是把自己的強大表現爲柔弱。

宋人有好行仁義者, 三世不懈。 家無故黑牛生白犢, 以問孔子。 孔子曰: 「此吉祥也, 以薦上帝。」 居一年, 其父無故而盲。 其牛又復生白犢, 其父又復令其子問孔子。 其子曰: 「前問之而失明, 又何問乎?」 其父曰: 「聖人之言先迕後合。 其事未究, 姑復問之。」 其子又復問孔子。 孔子曰: 「吉祥也。」 復教以祭。 其子歸致命。 其父曰: 「行孔子之言也。」 居一年, 其子又無故而盲。 其後楚攻宋, 圍其城; 民易子而食之, 析骸而炊之; 丁壯者皆乘城而戰, 死者太半。 此人以父子有疾 皆免。 及圍解而疾俱復。 宋有蘭子者, 以技幹宋元君。 宋元君召而使見。其技 以雙枝,長倍其身,
白話解讀

宋國有個世代行善的人家,連續三代都堅持做仁義之事。有一天,家裏的黑牛突然生下一頭白色小牛,這家人覺得奇怪,就去請教孔子。孔子說:"這是吉祥的徵兆,可以用它來祭祀上天。"

過了一年,這家主人無緣無故失明瞭。這時黑牛又生下一頭白犢,父親再次讓兒子去問孔子。兒子猶豫道:"上次問了之後您就失明瞭,何必再問呢?"父親回答:"聖人的話往往先看似不祥後應驗吉祥。事情還沒結束,還是去問問吧。"

兒子再去請教孔子,孔子依然說:"這是吉兆。"並再次建議用來祭祀。兒子回家轉達後,父親說:"就照孔子說的做。"又過一年,兒子也無故失明瞭。

後來楚國攻打宋國,圍困城池。城中百姓餓到交換孩子充飢,劈開人骨當柴燒,青壯年都上城作戰,死傷大半。唯獨這戶人家因爲父子都是盲人,得以免於兵役和戰亂。等到圍城解除,父子倆的視力竟都恢復了。

(另一則故事)宋國有個叫蘭子的雜技藝人,用技藝求見宋元君。他表演的是踩着比自己身高還長一倍的高蹺,還能同時舞弄七把劍。

屬其脛, 並趨並馳, 弄七劍 迭而躍之, 五劍常在空中。 元君大驚, 立賜金帛。 又有蘭子又能燕戲者, 聞之, 復以幹元君。 元君大怒曰: 「昔有異技幹寡人者, 技無庸, 適值寡人有歡心, 故賜金帛。 彼必聞此而進 復望吾賞。」 拘而擬戮之, 經月乃放。 秦穆公謂伯樂曰: 「子之年長矣, 子姓有可使求馬者乎?」 伯樂對曰; 「良馬、 可以形容筋骨相也。 相天下之馬者, 若滅若沒, 若亡若失。 若此者絕塵弭𨅊。 臣之子皆下才也, 可告以良馬, 而不可告以天下之馬也。 臣有所與共擔纆採薪者, 有九方皋, 此其於馬, 非臣之下也。 請見之。」 穆公見之, 使行求馬。 三月而反 報曰: 「已得之矣, 在沙丘。」 穆公曰: 「何馬也?」 對曰: 「牝而黃。」
白話解讀

《列子》中記載了幾個有趣的故事:

有個雜技藝人能用小腿夾着七把劍表演,同時讓五把劍始終懸在空中。宋元君看了大爲驚奇,當場賞賜他金銀布匹。後來又有另一個擅長雜耍的藝人聽說了這事,也跑去向宋元君獻藝。沒想到元君大怒說:"之前那個藝人不過是碰巧遇上我心情好才得賞賜,你肯定是聽說這事來討賞的!"就把這人抓起來準備處死,關了一個月才放走。

另一個故事講秦穆公問相馬專家伯樂:"你年紀大了,家族裏還有能相馬的人嗎?"伯樂回答:"好馬可以從外形筋骨判斷,但要識別天下無雙的千里馬,就需要更高明的眼光——這種馬奔跑時快得連塵土都追不上。我的兒子們才能平庸,只能識別普通好馬。不過我有個一起砍柴的朋友叫九方皋,他相馬的本事不在我之下。"於是秦穆公召見九方皋,派他去尋馬。三個月後九方皋回來覆命說在沙丘找到一匹黃色母馬。

使人往取之, 牡而驪。 穆公不說, 召伯樂而謂之曰: 「敗矣, 子之所使求馬者! 色物、牝牡尚弗能知, 又何馬之能知也?」 伯樂喟然太息曰: 「一至於此乎! 是乃其所以千萬臣而無數者也。 若皋之所觀者、 天機也, 得其精而忘其麤, 在其內而忘其外, 見其所見 而不見其所不見, 視其所視 而遺其所不視。 若皋之相者, 乃有貴乎馬者也。」 馬至, 果天下之馬也。 楚莊王問詹何曰: 「治國柰何!」 詹何對曰: 「臣明於治身而不明於治國也。」 楚莊王曰: 「寡人得奉宗廟社稷, 願學所以守之。」 詹何對曰: 「臣未嘗聞身治而國亂者也, 又未嘗聞身亂而國治者也。 故本在身, 不敢對以末。」 楚王曰: 「善。」
白話解讀

秦穆公派人去取馬,結果帶回一匹黑色公馬(牡指公馬,驪指純黑色)。穆公很不高興,把相馬專家伯樂叫來說:"太差勁了!你派去找馬的人連毛色、公母都分不清,還談什麼相馬的本事?"

伯樂長嘆一聲說:"竟然到了這種程度啊!這正是他比我高明千萬倍的地方。九方皋(伯樂的弟子)相馬時,看的是天機(指事物本質)。他把握精髓而忽略表象,專注內在而忘記外形,只看該看的東西,不看無關緊要的部分。像九方皋這樣的相馬術,比相馬本身更可貴。"後來馬送到,果然是天下難得的千里馬。

楚莊王問詹何(道家隱士):"該怎麼治理國家?"詹何回答:"我只懂得修身養性,不懂治國之道。"楚王說:"我繼承了祖宗基業,想學守護江山的方法。"詹何說:"我從沒聽說過君主修身清明而國家混亂的,也沒見過君主身心混亂而國家太平的。所以根本在於修身,我不敢用細枝末節來回答您。"楚王說:"說得好。"

狐丘丈人謂孫叔敖曰: 「人有三怨, 子知之乎?」 孫叔敖曰: 「何謂也?」 對曰: 「爵高者,人妬之; 官大者,主惡之; 祿厚者,怨處之。」 孫叔敖曰: 「吾爵益高, 吾志益下; 吾官益大, 吾心益小; 吾祿益厚, 吾施益博。 以是免於三怨, 可乎?」 孫叔敖疾,將死, 戒其子曰: 「王亟封我矣, 吾不受也。 為我死, 王則封汝。 汝必無受利地! 楚、越之閒 有寢丘者, 此地不利而名甚惡。 楚人鬼而越人禨, 可長有者唯此也。」 孫叔敖死, 王果以美地封其子。 子辭而不受; 請寢丘, 與之, 至今不失。 牛缺者、 上地之大儒也, 下之邯鄲, 遇盜於耦沙之中, 盡取其衣裝車, 牛步而去。
白話解讀

狐丘(地名)的一位老人對楚國名相孫叔敖說:"人有三種招人怨恨的情況,你知道嗎?"孫叔敖請教原因,老人解釋道:"爵位太高會遭人嫉妒,官職太大會讓君主猜忌,俸祿太厚會引來衆人怨恨。"

孫叔敖回答說:"我的做法是:爵位越高,姿態越謙卑;官職越大,處事越謹慎;俸祿越厚,施捨越廣泛。用這種方式來避免三種怨恨,可以嗎?"

後來孫叔敖病重將死時,特意告誡兒子:"楚王多次要封賞我,我都推辭了。我死後,楚王必定會封賞你。記住千萬不要接受肥沃的封地!楚國和越國交界處有塊叫寢丘的地方,那裏土地貧瘠而且地名難聽("寢"有停屍之意)。楚國人信鬼神,越國人好占卜,都忌諱這個地方,只有這樣的封地才能長久保有。"

孫叔敖去世後,楚王果然要用富庶之地封賞他兒子。其子遵照父親遺言,堅決推辭肥沃封地,主動請求要寢丘這塊貧瘠之地。結果這塊封地果然世代相傳,未被收回。

另有一個故事:牛缺是上地地區著名的儒生,有次去邯鄲途中在耦沙遇到強盜。強盜搶光了他的衣物車馬,牛缺卻毫不在意地步行離開。

視之 歡然無憂𠫤之色。 盜追而問其故。 曰: 「君子不以所養害其所養。」 盜曰: 「嘻! 賢矣夫!」 既而相謂曰: 「以彼之賢, 往見趙君, 便以我為, 必困我。 不如殺之。」 乃相與追而殺之。 燕人聞之, 聚族相戒, 曰: 「遇盜,莫如上地之牛缺也!」 皆受教。 俄而其弟適秦。 至闕下, 果遇盜; 憶其兄之戒, 因與盜力爭。 既而不如, 又追而以卑辭請物。 盜怒曰: 「吾活汝弘矣, 而追吾不已, 跡將箸焉。 既為盜矣, 仁將焉在?」 遂殺之, 又傍害其黨四五人焉。 虞氏者、 梁之富人也, 家充殷盛, 錢帛無量, 財貨無訾。 登高樓, 臨大路, 設樂陳酒, 擊博樓上。 俠客相隨而行。 樓上博者射, 明瓊張中, 反兩㯓魚 而笑。
白話解讀

這個人看起來很高興,臉上一點憂愁害怕的表情都沒有。強盜覺得很奇怪,追上去問他原因。

他回答說:"真正的君子不會因爲身外之物而傷害自己的本性。"強盜聽了感嘆道:"哎呀!這人境界真高啊!"但隨後強盜們互相商量說:"像他這樣有智慧的人,如果去見趙國的國君,把我們的所作所爲說出來,肯定會讓我們陷入困境。不如殺了他。"於是他們一起追上這個人把他殺害了。

燕國人聽說這件事後,全族人都互相告誡說:"遇到強盜時,千萬別像上地那個叫牛缺的人那樣表現!"大家都記住了這個教訓。不久,牛缺的弟弟去秦國,在城門口果然遇到強盜。他想起哥哥的教訓,就拼命和強盜抗爭。抗爭不過時,又追上去低聲下氣地請求強盜把財物還給他。

強盜大怒說:"我們饒你一命已經夠寬宏大量了,你還追着不放,這樣會暴露我們的行蹤。既然當了強盜,還講什麼仁義道德?"於是把他殺了,還連帶着殺害了四五個同行的人。

另外有個姓虞的富人,是梁國的大財主,家裏堆滿金銀財寶,錢多得數不清。他經常帶着隨從登上高樓,在臨街的地方擺酒設宴,玩六博棋取樂。俠客們成羣結隊從樓下經過。樓上玩棋的人擲出骰子,亮出點數贏了棋,翻轉兩條魚形的籌碼,得意地大笑起來。

(注:這段通過三個故事展現了道家"不以物害性"的思想。第一個故事中牛缺因表現超然而被殺,第二個故事中其弟因抗爭又乞求也被殺,第三個故事則引出下文虞氏因炫富招禍的情節,共同說明過分在意外物或刻意表現都會招致災禍的道理。)

飛鳶適墜其腐鼠而中之。 俠客相與言曰: 「虞氏富樂之日久矣, 而常有輕易人之志。 吾不侵犯之, 而乃辱我以腐鼠。 此而不報, 無以立慬於天下。 請與若等戮力一志, 率徒屬 必滅其家為等倫。」 皆許諾。 至期日之夜, 聚眾積兵 以攻虞氏, 大滅其家。 東方有人焉, 曰爰旌目, 將有適也, 而餓於道。 狐父之盜曰丘, 見而下壺餐以餔之。 爰旌目三餔而後能視, 曰: 「子何為者也?」 曰: 「我狐父之人丘也。」 爰旌目曰: 「譆!汝非盜邪? 胡為而食我? 吾義不食子之食也。」 兩手據地而歐之, 不出, 喀喀然,遂伏地而死。 狐父之人則盜矣, 而食非盜也。 以人之盜 因謂食為盜而不敢食, 是失名實者也。
白話解讀

一隻飛鷹掉下的腐臭老鼠正好砸中了俠客。這羣俠客互相議論說:"虞家(指當地富豪)長久以來過着富足享樂的生活,卻總是輕視他人。我們沒招惹他們,他們竟用腐鼠來侮辱我們。若不報復,我們以後在江湖上還怎麼立足?大家齊心協力,召集人手一定要滅了虞家滿門。"衆人都答應了。

到了約定那天的夜晚,俠客們聚集人手帶着武器攻打虞家,果然將其滿門誅滅。

東方有個叫爰旌目的人,在趕路途中餓倒在路邊。狐父(地名)的盜賊丘看見後,拿出隨身帶的食物喂他。爰旌目喫了三口才能睜開眼睛,問道:"你是做什麼的?"對方回答:"我是狐父人丘。"爰旌目突然驚叫:"啊!你不是那個盜賊嗎?爲什麼要給我喫的?我堅守道義,絕不喫盜賊的東西!"他雙手撐地想吐出來,卻吐不出,最後咳血倒地而死。

作者評論道:狐父人丘確實是盜賊,但他給的食物並非偷來的。因爲施捨者是盜賊就認定食物也是贓物而拒絕進食,這是混淆了名分與實質的區別。

(注:這兩個故事通過對比展現了極端的行爲方式。前者因小事滅門顯得殘暴,後者因固執守義而餓死顯得迂腐,都在警示爲人處世要懂得權衡變通。)

柱厲叔事莒敖公, 自為不知己,去, 居海上。 夏日則食菱芰, 冬日則食橡慄。 莒敖公有難, 柱厲叔辭其友而往死之。 其友曰: 「子自以為不知己, 故去。 今往死之, 是知與不知無辨也。」 柱厲叔曰: 「不然; 自以為不知, 故去。 今死, 是果不知我也。 吾將死之, 以醜後世之人主之不知其臣者也。」 凡知則死之, 不知則弗死, 此直道而行者也。 柱厲叔可謂懟以忘其身者也。 楊朱曰: 「利出者實反, 怨往者害來。 發於此而應於外者唯請, 是故賢者慎所出。」 楊子之鄰人亡羊, 既率其黨, 又請楊子之豎追之。 楊子曰: 「嘻! 亡一羊,何追者之眾?」 鄰人曰: 「多岐路。」 既反, 問: 「獲羊乎?」
白話解讀

柱厲叔(古代隱士)原本在莒敖公(莒國君主)手下做事,因爲覺得對方不瞭解自己,就離開去了海邊隱居。夏天喫菱角,冬天喫橡果度日。後來莒敖公遭遇危難,柱厲叔卻告別朋友前去赴死。

朋友勸他說:"你當初覺得君主不瞭解你才離開,現在卻去爲他送死,這不是自相矛盾嗎?"柱厲叔回答:"不是這樣的。當初離開是因爲覺得他不瞭解我,現在去死正是證明他確實不瞭解我。我要用生命來警示後世那些不瞭解臣子的君主。"

(這段通過柱厲叔的故事說明:真正的正直之人,不會因爲君主是否瞭解自己而改變操守。柱厲叔用極端方式表達對"知遇之恩"的執着,以死來諷刺君主的不知人。)

楊朱(戰國思想家)說:"給予別人利益會得到回報,施加怨恨則會招來禍害。言行總會引發相應後果,所以賢明的人謹言慎行。"

有次楊朱鄰居丟了羊,不僅發動全家,還叫上楊朱的童僕一起追。楊朱覺得奇怪:"丟一隻羊何必興師動衆?"鄰居解釋:"因爲岔路太多。"等大家回來時,楊朱問:"找到羊了嗎?"

(這段通過丟羊的寓言說明:①因果報應的道理;②做事要抓住重點,像在衆多岔路找羊,方法不當再多人也是徒勞。楊朱藉此闡述其"貴己"思想,主張行事要考慮實際效果。)

曰: 「亡之矣。」 曰: 「奚亡之?」 曰: 「岐路之中又有岐焉, 吾不知所之, 所以反也。」 楊子戚然變容, 不言者移時, 不笑者竟日。 門人怪之, 請曰: 「羊、賤畜, 又非夫子之有, 而損言笑者,何哉?」 楊子不荅。 門人不獲所命。 弟子孟孫陽出 以告心都子。 心都子他日與孟孫陽偕入,而問曰: 「昔有昆弟三人, 遊齊、魯之閒, 同師而學, 進仁義之道而歸。 其父曰: 『仁義之道若何?』 伯曰: 『仁義使我愛身而後名。』 仲曰: 『仁義使我殺身以成名。』 叔曰: 『仁義使我身名並全。』 彼三術相反, 而同出於儒。 孰是孰非邪?」 楊子曰: 「人有濱河而居者, 習於水, 勇於泅, 操舟鬻渡, 利供百口。
白話解讀

有個人說:"已經迷失了。"

別人問他:"怎麼迷失的?"

他回答:"岔路之中又有岔路,我根本不知道該走哪條,所以只好原路返回。"

楊朱(戰國時期思想家)聽到後臉色變得很憂愁,很長時間不說話,一整天都沒有笑容。他的弟子們覺得很奇怪,就請教說:"羊不過是低賤的牲畜,又不是老師您的,爲什麼會影響您的心情呢?"楊朱沒有回答。

弟子們不明白老師的用意。有個叫孟孫陽的弟子出來後把這事告訴了心都子。過了幾天,心都子和孟孫陽一起去見楊朱,問道:"從前有兄弟三人,在齊國和魯國一帶遊學,拜同一位老師學習仁義之道。學成回家後,父親問他們:'仁義之道到底是什麼?'"

"大兒子說:'仁義讓我懂得愛惜生命,把名譽放在第二位。'二兒子說:'仁義讓我可以爲成就名聲犧牲生命。'小兒子說:'仁義讓我既能保全生命又能獲得名聲。'這三個人的說法完全相反,卻都出自儒家學說。到底誰對誰錯呢?"

楊朱回答說:"這就像住在河邊的人,熟悉水性,擅長游泳,靠划船擺渡爲生,收入能養活上百口人。

裹糧就學者成徒, 而溺死者幾半。 本學泅,不學溺, 而利害如此。 若以為孰是孰非?」 心都子嘿然而出。 孟孫陽讓之曰: 「何吾子問之迂、 夫子荅之僻? 吾惑愈甚。」 心都子曰: 「大道以多岐亡羊, 學者以多方喪生。 學非本不同, 非本不一, 而末異若是。 唯歸同反一, 為亡得喪。 子長先生之門, 習先生之道, 而不達先生之況也, 哀哉!」 楊朱之弟曰布, 衣素衣而出。 天雨, 解素衣, 衣緇衣而反。 其狗不知, 迎而吠之。 楊布怒,將撲之。 楊朱曰: 「子無撲矣, 子亦猶是也。 嚮者使汝狗白而往,黑而來, 子豈能無怪哉?」 楊朱曰: 「行善不以為名,而名從之; 名不與利期,而利歸之; 利不與爭期,而爭及之; 故君子必慎為善。」
白話解讀

《列子》中記載了幾個發人深省的故事:

有個地方很多人揹着糧食去學游泳,結果淹死的人將近一半。他們原本是去學游泳的,不是去學淹死的,但結果卻如此不同。這讓人思考:到底哪種做法是對的呢?心都子(人名)聽完沉默地離開了。孟孫陽(人名)責備他說:"你問的問題太迂腐,老師回答得也太偏頗,我反而更困惑了。"

心都子後來解釋說:"大路因爲岔道多而容易丟失羊,求學的人因爲方法太多反而迷失生命。學問的根本並非不同,也並非不一致,但具體方法卻差異這麼大。只有迴歸根本、返歸一致,才能避免迷失。你跟隨先生學習多年,卻沒能領悟先生這個比喻的真意,真是可悲啊!"

另一個故事講楊朱(道家代表人物)的弟弟楊布穿着白衣服出門,遇到下雨,就換了黑衣服回家。他家的狗認不出他,衝他狂吠。楊布很生氣要打狗,楊朱勸說道:"別打它,你也會這樣的。假如你的狗剛纔白着出去,黑着回來,你能不覺得奇怪嗎?"

楊朱還說過:"做善事不是爲了名聲,但名聲自然會跟隨而來;名聲本不與利益掛鉤,但利益自然會歸附;利益本不招致爭端,但爭端自然會找上門。所以君子做善事一定要謹慎。"這些故事都在提醒人們:做事要抓住根本,不要被表象迷惑;改變外在形式時要注意他人認知;行善要發自內心而非追求回報。

昔人言有知不死之道者, 燕君使人受之, 不捷, 而言者死。 燕君甚怒,其使者 將加誅焉。 倖臣諫曰: 「人所憂者莫急乎死, 己所重者莫過乎生。 彼自喪其生, 安能令君不死也?」 乃不誅。 有齊子亦欲學其道, 聞言者之死, 乃撫膺而恨。 富子聞而笑之曰: 「夫所欲學不死, 其人已死 而猶恨之, 是不知所以為學。」 鬍子曰: 「富子之言非也。 凡人有術不能行者有矣, 能行而無其術者亦有矣。 衛人有善數者, 臨死, 以決喻其子, 其子志其言而不能行也。 他人問之, 以其父所言告之。 問者用其言而行其術, 與其父無差焉。 若然, 死者奚為不能言生術哉?」 邯鄲之民 以正月之旦獻鳩於𥳑子, 𥳑子大悅, 厚賞之。 客問其故。 𥳑子曰: 「正旦放生, 示有恩也。」
白話解讀

從前有人說自己懂得長生不死的方法,燕國國君派人去學這個法子。還沒學會,那個聲稱懂不死之術的人自己卻死了。燕君非常生氣,準備處死派去的使者。

有個寵臣勸說道:"人最擔憂的莫過於死亡,最看重的莫過於生命。那個自稱懂長生術的人連自己的命都保不住,怎麼可能讓您不死呢?"燕君這纔沒有殺使者。

有個叫齊子的人也想學長生之術,聽說那個傳授者死了,就捶胸頓足地懊惱。富子聽說後笑話他:"你想學的是不死之術,可那個教你的人自己都死了,你還在這兒懊惱,這根本不明白學習的真諦。"

鬍子卻不同意富子的說法:"富子這話不對。世上有懂得方法卻做不到的人,也有能做到卻不懂方法的人。衛國有個精通算術的人,臨死前把訣竅告訴兒子,兒子記住了話卻不會用。別人來請教時,兒子把父親的話轉述出來,請教的人按這些話去實踐,效果和他父親一樣。這樣看來,死去的人爲什麼就不能傳授長生之術呢?"

邯鄲地方的老百姓在正月初一這天給簡子獻上斑鳩,簡子非常高興,重重賞賜了他們。有客人問原因,簡子說:"新年第一天放生,是表示仁德恩惠。"

客曰: 「民知君之慾放之, 故競而捕之, 死者眾矣。 君如欲生之, 不若禁民勿捕。 捕而放之, 恩過不相補矣。」 𥳑子曰: 「然。」 齊田氏祖於庭, 食客千人。 中坐有獻魚鴈者, 田氏視之, 乃歎曰: 「天之於民厚矣! 殖五穀, 生魚鳥 以為之用。」 眾客和之如響。 鮑氏之子年十二, 預於次, 進曰: 「不如君言。 天地萬物 與我並生,類也。 類無貴賤, 徒以小大智力而相制, 迭相食; 非相為而生之。 人取可食者而食之, 豈天本為人生之? 且蚊蚋噆膚, 虎狼食肉, 非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者哉?」 齊有貧者, 常乞於城市。 城市患其亟也, 眾莫之與。 遂適田氏之廄, 從馬醫作役而假食。
白話解讀

有位門客對簡子說:"百姓知道您要放生動物,就爭相去捕捉它們來討好您,結果害死了更多生命。您若真想保護生靈,不如直接禁止百姓捕獵。這種先捕捉再放生的做法,造成的傷害遠大於所謂的恩德啊。"簡子聽後表示贊同。

齊國貴族田氏在庭院設宴祭祖,上千門客赴宴。席間有人獻上魚雁等野味,田氏看着這些祭品感嘆道:"上天待人類真優厚啊!生長五穀,孕育魚鳥,都是供我們享用的。"在場賓客紛紛附和,就像回聲一樣。

這時有位十二歲的鮑家少年,坐在末席起身說道:"您說得不對。天地萬物與我們人類都是平等的生命,本質上沒有貴賤之分。只是因體型大小和智力高低互相制約,形成食物鏈而已——並非上天特意爲人類創造了這些食物。就像人喫可食之物,難道這些東西天生就是爲人準備的嗎?再說蚊子叮人、虎狼喫肉,難道能說人是上天爲蚊子造的,肉是爲虎狼生的嗎?"

齊國有個窮人,常在城裏乞討。城裏人嫌他來得太頻繁,漸漸沒人施捨了。後來他只好到田氏的馬廄,給馬醫打雜換口飯喫。

郭中人戲之曰: 「從馬醫而食, 不以辱乎?」 乞兒曰: 「天下之辱莫過於乞。 乞猶不辱, 豈辱馬醫哉?」 宋人有遊於道? 得人遺契者, 歸而藏之, 密數其齒。 告鄰人曰: 「吾富可待矣。」 人有枯梧樹者, 其鄰父言枯梧之樹不祥, 其鄰人遽而伐之。 鄰人父因請以為薪。 其人乃不悅,曰: 「鄰人之父徒欲為薪 而教吾伐之也。 與我鄰,若此 其險,豈可哉?」 人有亡鈇者, 意其鄰之子, 視其行步、 竊鈇也, 顏色、 竊鈇也, 言語、 竊鈇也; 動作態度 無為而不竊鈇也。 俄而抇其谷而得其鈇, 他日復見其鄰人之子, 動作態度 無似竊鈇者。 白公勝慮亂, 罷朝而立, 倒杖策, 錣上貫頤, 血流至地而弗知也。 鄭人聞之曰: 「頤之忘, 將何不忘哉?」 意之所屬箸, 其行足躓株埳, 頭抵植木, 而不自知也。
白話解讀

城裏有人笑話那個乞丐說:"你跟着馬醫(獸醫)混飯喫,不覺得丟人嗎?"乞丐回答:"天下最丟人的事莫過於要飯。我連要飯都不覺得丟人,跟着馬醫喫飯又有什麼可羞恥的?"

宋國有個在路上閒逛的人,撿到別人丟失的契約(借據),回家後偷偷藏起來,還仔細數着契約上的刻痕。他得意地告訴鄰居:"我發財的日子不遠了。"

有戶人家的梧桐樹枯死了,鄰居老頭說枯死的梧桐樹不吉利,這家人趕緊把樹砍了。結果鄰居老頭來討要柴火,這人才恍然大悟:"原來這老頭是爲了要柴火才哄我砍樹的!做鄰居這麼陰險,這還了得?"

有個人丟了斧頭,懷疑是鄰居兒子偷的。他看那孩子走路像偷斧頭的,表情像偷斧頭的,說話也像偷斧頭的,一舉一動都像小偷。後來他在山谷裏找到了斧頭,再看鄰居兒子,怎麼都不像偷過東西的樣子。

白公勝(楚國貴族)整天盤算着造反的事。有次下朝後站着發呆,手杖倒拿着,杖尖戳穿了自己的下巴,血流到地上都沒察覺。鄭國人聽說後議論道:"連自己下巴都忘了,還有什麼不會忘的?"當人過分專注某件事時,走路會被樹樁絆倒,腦袋撞上樹幹,自己都渾然不覺。

昔齊人有欲金者, 清旦被衣冠而之市, 適鬻金者因之所, 攫其金而去。 吏捕得之, 問曰: 「人皆在焉, 子攫人之金何?」 對曰: 「取金之時, 不見人, 徒見金。
白話解讀

從前齊國有個特別想要金子的人,大清早穿好衣服戴好帽子去市場。正好遇到賣金子的地方,他抓起金子就跑。差役抓住他問:"當時那麼多人都在場,你怎麼敢搶別人的金子?"這人回答說:"我拿金子的時候,眼睛裏根本看不見人,只看得見金子。"

(這個故事通過誇張的手法,諷刺了那些被貪慾矇蔽雙眼的人。就像現代說的"利令智昏",當人過分執着於某樣東西時,就會失去正常的判斷力,甚至看不見顯而易見的危險。故事中的"金"可以理解爲一切讓人沉迷的外物,道教修行中常強調要破除這種執着心。)

」

原文來源:Kanripo 漢籍リポジトリ(KR5c0124);許可:CC BY-SA 4.0 · 糾錯 / 反饋