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《莊子》卷27本站編輯整理白話(AI)莊子·郭慶藩系(內篇+外篇+雜篇)

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洞神部 卷 27 / 33 3,962 字

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文獻信息與建議引用格式 · KR5c0126
  • 文獻編號:Kanripo KR5c0126
  • 部類:洞神部(本站分類)
  • 卷數:33 卷,約 286,098 字
  • 底本 / 校本:底本 CHANT;校本 chant
  • 來源與許可:原文來源:Kanripo 漢籍リポジトリ(KR5c0126);許可:CC BY-SA 4.0;本站白話解讀與譯文:CC BY-SA 4.0
  • 建議引用格式:《莊子》卷27,據 Kanripo KR5c0126(底本 CHANT),道藏數字典籍 daozang.app,https://daozang.app/text/KR5c0126/juan/27/,訪問日期 YYYY-MM-DD。
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原文白話解讀

寓言第二十七

寓言十九, 重言十七, 巵言日出, 和以天倪。 寓言十九, 藉外論之。 親父不為其子媒。 親父譽之, 不若非其父者也; 非吾罪也, 人之罪也。 與己同則應, 不與己同則反; 同於己為是之, 異於己為非之。 重言十七, 所以已言也, 是為耆艾。 年先矣, 而無經緯本末 以期年耆者, 是非先也。 人而無以先人, 無人道也; 人而無人道,
白話解讀

《莊子·寓言篇》白話解讀:

【寓言的作用】

十句話裏有九句要用寓言來表達,因爲藉助他人他事來說理更有效。就像父親不會親自給兒子做媒,父親誇讚兒子不如讓別人來誇讚——這不是我的過錯,而是世人的常情。人們總是贊同和自己相同的觀點,反對不同的意見;認爲與自己一致就是對的,相異就是錯的。

【權威言論的價值】

十句話裏有七句要引用德高望重者(耆艾)的言論,用來止息爭論。但若只是年紀大卻不懂治國之道的根本(經緯本末),這樣的人算不得真正的長者。如果一個人沒有超越常人的德行,就喪失了爲人之道;喪失了爲人之道的人...

(補充說明:莊子用"寓言""重言"等特殊表達方式,意在破除人們固執己見的思維定式。"耆艾"指德高望重的長者,"經緯本末"比喻治國修身的根本原則。這段揭示了道家"不言之教"的思想,主張通過間接方式啓發他人覺悟。)

是之謂陳人。 巵言日出, 和以天倪, 因以曼衍, 所以窮年。 不言則齊, 齊與言不齊, 言與齊不齊也, 故曰言無言。 言無言, 終身言, 未嘗不言; 終身不言, 未嘗不言。 有自也而可, 有自也而不可; 有自也而然, 有自也而不然。 惡乎然? 然於然。 惡乎不然? 不然於不然。 惡乎可? 可於可。 惡乎不可? 不可於不可。 物固有所然, 物固有所可,
白話解讀

莊子這段話在討論語言與真理的關係:

那些固守成見的人(陳人)啊,每天說着看似隨意卻暗含深意的話(卮言),這些話與自然規律(天倪)相和諧,隨事物變化而延展,可以讓人窮盡一生去體悟。

當人不說話時,萬物本質是統一的;一旦用語言描述,這種統一就被打破了。所以說真正的言語其實是"無言的表達"。一個人可以一輩子都在說話,卻可能什麼都沒說透;也可以一輩子沉默,卻處處都在表達。

事物都有它被認可的理由,也有不被認可的原因;有它存在的道理,也有不存在的依據。爲什麼說對?因爲符合"對"的標準;爲什麼說不對?因爲違背了"對"的標準。萬物本就有它存在的必然性,也有它被認可的合理性。

(注:這段體現了莊子"齊物論"的核心思想,認爲萬物本無差別,是非對錯都是人爲劃分的。卮言是莊子特有的表達方式,指看似隨意卻蘊含深意的言語;天倪指自然的分際或規律。)

無物不然, 無物不可。 非巵言日出, 和以天倪, 孰得其久! 萬物皆種也, 以不同形相禪, 始卒若環, 莫得其倫, 是謂天均。 天均者,天倪也。 莊子謂惠子曰: 「孔子行年六十 而六十化, 始時所是, 卒而非之, 未知今之所謂是之非五十九非也。」 惠子曰: 「孔子勤志服知也。」
白話解讀

【第一段解讀】

世間萬物沒有什麼是固定不變的,也沒有什麼是絕對不可以的。如果不是像酒器(巵言)那樣每天自然傾吐真言,與天道(天倪)相調和,又怎能保持長久呢?萬物都有其本源(皆種),以不同的形態相互轉化(相禪),開始和結束就像圓環一樣循環往復,找不到固定的規律(倫),這就是自然的平衡(天均)。所謂天均,就是與天道相合的境界。

【第二段解讀】

莊子對惠子說:"孔子活到六十歲時,六十年來思想一直在變化。最初認爲對的,最終可能又否定它。現在認爲對的,說不定正是五十九歲時認爲錯的。"惠子回應說:"孔子這是用意志勤勉追求知識啊。"

(補充說明:這段展現了莊子對認知相對性的思考,指出人的認知會隨時間變化,沒有絕對的對錯標準。惠子的評價則暗示儒家追求知識的執着態度,與莊子主張的自然無爲形成對比。)

莊子曰: 「孔子謝之矣, 而其未之嘗言? 孔子云: 『夫受才乎大本, 復靈以生。』 鳴而當律, 言而當法, 利義陳乎前, 而好惡是非 直服人之口而已矣。 使人乃以心服, 而不敢蘁立, 定天下之定。 已乎已乎! 吾且不得及彼乎!」 曾子再仕 而心再化, 曰: 「吾及親仕, 三釜而心樂; 後仕, 三千鍾不洎, 吾心悲。」
白話解讀

莊子說:

"孔子已經謝絕了世俗功名,但他難道沒有留下教誨嗎?孔子曾說:'人的才能稟賦來自天道根本(大本),通過迴歸靈性而獲得生命。'"

(接着莊子評論道:)鳥鳴要合乎音律,言語要合乎法度。當利益與道義擺在面前時,人們口中的好惡是非評判,不過是勉強說服別人的表面說辭罷了。

真正要讓人心服口服,不能靠強制立規矩,而是要讓天下自然安定。唉!我恐怕都達不到孔子這樣的境界啊!

(另一個故事講)曾子兩次做官時心態不同:第一次爲奉養父母做小官,雖只有三釜(古代容量單位)俸祿卻很快樂;後來再做高官得三千鍾厚祿卻雙親已逝,反而心中悲傷。

注:

1. "大本"指宇宙萬物的根本,即"道"

2. "釜"和"鍾"都是古代容量單位,三千鍾遠多於三釜,用對比突出孝心重於俸祿

3. 這段通過孔子言論和曾子事例,說明道家推崇自然本真、輕視外在名利的思想

弟子問於仲尼曰: 「若參者, 可謂無所縣其罪乎?」 曰: 「既已縣矣。 夫無所縣者, 可以有哀乎? 彼視三釜三千鍾, 如觀雀蚊虻相過乎前也。」 顏成子游謂東郭子綦曰: 「自吾聞子之言, 一年而野, 二年而從, 三年而通, 四年而物, 五年而來, 六年而鬼入, 七年而天成, 八年而不知死,不知生, 九年而大妙。
白話解讀

莊子這段對話講的是修行境界的提升過程:

有個學生問孔子:"像我這樣的人,可以說已經超脫世俗的牽絆了嗎?"

孔子回答說:"你還是有牽掛的。真正超脫的人,哪裏還會有憂愁呢?他們看待俸祿多少(三釜指小官俸祿,三千鍾是高官厚祿),就像看鳥雀蚊蟲從眼前飛過一樣無動於衷。"

後面顏成子游對東郭子綦說的一段話,描述了自己跟隨老師修行後的境界變化:

第一年擺脫世俗束縛(野),

第二年順其自然(從),

第三年通達事理(通),

第四年與萬物融爲一體(物),

第五年悟道者自然來歸(來),

第六年達到鬼神難測的境界(鬼入),

第七年與自然完全契合(天成),

第八年超越生死觀念,

第九年達到至高玄妙的境界(大妙)。

這段文字通過具體的時間階段,形象地展現了修道者從入門到最高境界的漸進過程,強調修行需要長期積累,最終達到物我兩忘、與道合一的境界。

生有為, 死也。 勸公, 以其死也, 有自也; 而生陽也, 無自也。 而果然乎? 惡乎其所適? 惡乎其所不適? 天有歷數, 地有人據, 吾惡乎求之? 莫知其所終, 若之何其無命也? 莫知其所始, 若之何其有命也? 有以相應也, 若之何其無鬼邪? 無以相應也, 若之何其有鬼邪?」 眾罔兩問於影曰: 「若向也俯 而今也仰, 向也括 而今也被髮,
白話解讀

活着時有所作爲,

死後就歸於虛無。

勸告世人要公正,

因爲死亡是有原因的;

而生前的作爲,

卻找不到根源。

(接着提出疑問):

真的是這樣嗎?

哪裏纔是該去的地方?

哪裏又是不該去的?

天有運行的規律,

地有人類的活動,

我何必去強求呢?

(繼續追問):

既然無人知曉生命的終點,

怎麼能說沒有命運呢?

既然無人知曉生命的起點,

又怎麼能說存在命運呢?

如果萬物能相互感應,

怎能說沒有鬼神呢?

如果沒有相互感應,

又怎能說有鬼神呢?

(另一段寓言):

衆多影子邊緣的微光(罔兩)問影子說:

"你剛纔還低着頭,

現在卻仰起臉;

剛纔還束着髮髻,

現在卻披散着頭髮。"

向也坐 而今也起, 向也行 而今也止, 何也?」 影曰: 「叟叟也, 奚稍問也! 予有而不知其所以。 予,蜩甲也,蛇蛻也, 似之而非也。 火與日, 吾屯也; 陰與夜, 吾代也。 彼吾所以有待邪? 而況乎無待者乎! 彼來則我與之來, 彼往則我與之往, 彼強陽則我與之強陽。 強陽者又何以有問乎!」 陽子居南之沛, 老聃西遊於秦, 邀於郊, 至於梁而遇老子。
白話解讀

《莊子》這段對話講的是影子與物體的關係,用來說明萬物相互依存的道理:

影子說:"你問這麼多幹嘛!我存在卻不知道爲什麼存在。我就像蟬蛻下的殼、蛇蛻下的皮,看似有形體其實並非真實存在。有陽光和火焰時,我就顯現;遇到陰天和夜晚,我就消失。我難道真的需要依賴什麼嗎?更何況那些不依賴外物的事物呢?物體來我就跟着來,物體走我就跟着走,物體運動我就跟着運動。這種自然而然的狀態,又有什麼好問的呢!"

後面還提到一個故事:楊朱(陽子居)往南去沛地,老子(老聃)往西到秦國遊歷,兩人在梁地郊外相遇。這段通過影子的寓言和兩位思想家的偶遇,都在闡述道家"順其自然"的核心思想。

老子中道仰天而歎曰: 「始以汝為可教, 今不可也。」 陽子居不荅。 至舍, 進盥漱巾櫛, 脫屨戶外, 膝行而前曰: 「曏者弟子欲請夫子, 夫子行不閒, 是以不敢。 今閒矣, 請問其過。」 老子曰: 「而睢睢,而盱盱, 而誰與居? 大白若辱, 盛德若不足。」 陽子居蹴然變容曰: 「敬聞命矣!」 其往也, 舍者迎將, 其家公執席, 妻執巾櫛, 舍者避席,
白話解讀

這段《莊子》記載了老子(道家創始人)與弟子陽子居的一段對話:

老子半路仰天嘆息說:"起初我以爲你可以教導,現在看來不行了。"陽子居沒有回應。

回到住處後,陽子居恭敬地準備洗漱用品,把鞋子脫在門外,跪着上前說:"剛纔弟子想請教老師,看老師走路時沒空,所以不敢打擾。現在您有空了,請指出我的過錯。"

老子說:"你總是趾高氣揚的樣子,誰願意和你相處呢?真正純淨的人看起來像有污點,真正德行高尚的人反而顯得不足。"

陽子居聽後臉色大變,恭敬地說:"我明白您的教誨了!"之後他再去做客時,住客們都主動迎接他,主人親自爲他鋪席子,妻子爲他準備洗漱用品,其他住客都主動讓座給他。

(注:這段對話體現了道家"和光同塵"的思想,真正的德行不是張揚外露的,而是謙遜內斂的。"大白若辱,盛德若不足"成爲道家經典名句,意爲最高境界反而看似平常。)

煬者避竈。 其反也, 舍者與之爭席
白話解讀

這段話出自《莊子》,講的是爲人處世的態度變化。

字面意思是:當一個人有權有勢(煬者,指地位高的人)時,別人連他廚房的竈臺都繞着走(避竈),不敢靠近。但當他失勢落魄(其反也)時,連普通住客(舍者)都敢和他爭搶坐席了。

莊子用這個比喻說明世態炎涼:人在得勢時衆星捧月,失勢時門可羅雀。這反映了世俗之人趨炎附勢的本性,也暗含對超脫名利、保持本真的處世態度的推崇。

矣。

原文來源:Kanripo 漢籍リポジトリ(KR5c0126);許可:CC BY-SA 4.0 · 糾錯 / 反饋